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內政部核准字號:府社障字第1080134647號 服務類別:身障福利 官方網站: https://www.facebook.com/fly566 聯絡人:蔡美玉 電話:0910116345 聯絡地址:苗栗縣頭份市民族路566-2號

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推廣手作甜點 頭份慢飛天使工作站烘焙課程開鑼


108年8月開辦慢飛天使•566工坊服務個案生涯探索與就業準備之機會,有獨立生活的能力。

利用團體工作的模式,強化心智障礙者的工作技能、工作態度及正向的品格,促進團隊合作默契。


壹、計畫緣起

依據苗栗縣政府社會處於107年12月31日截止統計資料顯示,苗栗縣身心障礙者人數為33,900位,頭份市為4,942人,占全苗栗縣約15%,而在本縣所劃分之苗北地區(三灣、南庄、頭份、竹南、造橋、後龍等6鄉鎮)頭份地區之身心障礙人口數居冠。

目前在頭份鄰近的竹南雖有機構式日間照顧服務,但對於想工作、有就業需求但不足以進入就業市場的身心障礙者而言,卻沒有地方可讓他們實現夢想。而本會服務心智障礙家庭多年,了解到心智障礙者因安置機構不足,及照顧者需工作而無法照顧等因素,有照顧壓力及照顧服務需求,擬在頭份市開辦社區日間作業設施服務,滿足頭份及鄰近地區的家長需求,希望培養身障學員自高中畢業後,自立生活為依據。

貳、目標 :


一、依據身心障礙者家庭個別需求,提供實際的學習情境,提供個別化服務,增加生活體驗與經驗,以達自立生活目標。

二、增進身心障礙者個人發展及自我決策,提升其生活品質。

三、透過團體活動,訓練社會技巧,以增進人際關係及同儕相互支持。

四、提供有就業意願及能力尚未能進入庇護工場就業之身心障礙者有接受訓練之機會,進而提高就業之能力及展現自我之自信。


參、服務對象:
115歲以上身心障礙者,未安置於社會福利機構、精神復健機構者,但接受夜間型住宿機構服務者,不在此限。
2)經社會處ICF社工評估適合作業活動,並具有生活自理能力與交通能力者,惟不含日間救學者。

3)有意願且經作業設施評估能參與作業活動每日4小時,每週20小時以上為原則。


肆、服務內容

1.家庭支持:增進親子關係、家庭協助、喘息服務、資源提供。

個案工作

視服務對象個人、家庭、機構、社區的個別化需求,為服務對象個人和家庭提供資源連結、支持與服務,幫助個人和家庭減低壓力、解決問題,增進家庭相關功能。

服務滿意調查

每半年以服務滿意度問卷調查來了解家庭與服務使用者之需求服務滿意度,並依其分析結果及建議事項來檢討並規劃改善服務。

提供社會福利

資源相關訊息

不定期提供協會活動資訊及福利資訊,協助申請或轉介。

個案研討

視服務使用者狀況所需,召開個案研討會議,以支持、調整服務策略。

提供家庭支持

與服務聯繫

1. 提供家庭諮詢服務,並視需求協助資源連結。

2. 以面談、家訪、電訪、聯絡簿等方式,與家長有多元的方式來了解服務使用者學習狀況及服務配合,並及時在家庭有其他需求時,提供適切的服務支持與協助。

3. 視需求辦理家庭聯誼活動或專業資訊講座,以提升障礙者家庭專業知能


2.作業活動:培養作業技能、認知、自立生活及社會能力。

ISP個別化服務

評估服務使用者需求,訂定適切的作業設計及目標,並落實執行。

培養職場實務

作業技能與認知

一、以本會身心障礙者社區日間作業設施場所提供代工、二手商品整理、

等作業環境,來支持身心障礙者學習作業技能與作業態度。

二、規劃作業訓練項目:

作業地點為作業設施場所一樓,內容包含: 摺金紙、二手物品等

商品之清潔整理、包裝、標籤黏貼、封膜、等,讓身心障礙者學習

標準化作業。

三、每個作業項目會列出工作分析,再依身障者的能力安排適合的位置,並透過職務再設計及輔具的提供,使身障者能勝任更多的作業項目。

自立生活

與基本能力

一、身心障礙者於團體生活的情境中,自然融入生活教育學習,倡導自

主表達與選擇,來獲得並提升其自立生活能力。

二、透過活動的安排,建立基本的生活認知,如:兩性教育、衛生教育、

人際互動、常規教育等,讓身心障礙者在團體及社區生活中,獲得

基本認知與概念。

社會能力

透過社區服務及戶外教學機會,增進與社會大眾互動的能力,藉由團體生活來提升社會適應能力。

3.休閒文康:提供戶外教學、體能運動、才藝、社區互動參與服務。

休閒文康

一、透過多元活動,參與各項休閒娛樂活動,如:KTV歡唱、看電影、體

能運動、繪畫、社區生活體驗等,讓學員在作業活動之餘,可以藉由

休閒活動來紓發因作業或生活產生的壓力,藉以釋放負面能量,避免

產生負面的情緒及行為

二、讓學員參與多元的休閒活動,不僅能獲得生活休閒之社會參與機會,

也間接提升作業意願及積極度。

三、讓學員嘗試不同的休閒活動,間接發現其藝術才能,藉以提供展現之

舞台機會

社會團體互動

透過團體生活及社會參與,建立與常人一樣的生活經驗,以增強與他人相處的能力,如:社區用餐及購物搭乘公共運輸特殊節日之慶祝活動參與







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