東明國小位於臺中市大甲區幸福里與苗栗縣苑裡鎮的交界處，是一所矗立於稻田與芋田間的偏鄉小學，學校附近景色優美，校園自然生態豐富。近年來學生人數維持50位上下，學區內近四分之三屬弱勢家庭，如：低收入戶家庭、單親家庭、隔代教養家庭和新住民家庭，受限於地理位置、交通、家庭因素，學生除了學校安排的校外教學之外，鮮少外出旅遊，或是進入市區與觀海等，更從未有自行規劃旅行的經驗。在校長、學校團隊及社區家長的共同努力下，積極努力發展學校特色，希冀給予偏鄉學童打造多元化的學習環境，培養學生多項才藝，如：弦樂、國閩英朗讀、美術、書法及射箭等。本校也重視自然生態及環保教育，透過實際踏查、戶外生態教學、社區走查等校訂課程的規劃，使學生愛護環境、尊重生命，同時成為富有藝術人文涵養與自然生態特色的偏鄉小學。
在這所學校的孩子們都能快樂學習，然而推廣弦樂教育是一項及挑戰的事，尤其在偏鄉匱乏的地區學校。本校藝術深耕長達17年，成立「東明愛樂」，從提琴資源不足到現今有了完整的編制，近年逐漸從校園走入社區。在發展過程中，深刻體悟到提琴教育不僅能推廣孩童視野，也能提升孩童的自我價值觀。經由老師全心投入及小朋友認真學習之下，琴藝精湛，多次獲邀至各地展演，如地方社區廟會、大甲農會好芋節、臺中港區藝術中心及國立台灣交響樂團登台演出，近二年更獲奧地利駐台辦事處讚賞，遠赴臺北華山參加一年一度的「歐洲節」活動，成為表演團隊裡的唯一台灣學校。本校以自身傳遞音樂的美善，秉持人文、地方連結之精神，促進情感間、城鄉社區交流，並建立在地支持體系，達到文化平權，永續發展之理念。
