本校位於雲林縣東勢鄉的東北側，東面、北面緊臨褒忠鄉；南邊銜接元長鄉，順著158號線道往東是褒忠市區;往西是東勢市區，交通便捷地勢平坦。
學區有月眉村和復興村，社區家長勤勞簡樸,熱心教育。多數以務農為生，栽植作物有落花生、大蒜、紅蘿蔔為主，還有水稻、玉米、毛豆、西瓜和蔬菜等作物；少數以畜牧—養鴨、鵝為生。家長的社經地位普遍不高，因工作關係經常早出晚歸，家庭教育功能略顯不足，學生缺乏培養自主學習之引導，但對教師教學的信任度頗高，學校與社區之相處和樂融融。
本校學童純樸天真，可塑性高，但學生太多是來自隔代教養、單親家庭，亦有許多新移民子女，學習弱勢學生人數約佔全校學生人數的30%，比率甚高，並有逐年增加的趨勢。雖學區家長工作謀生不易，加上人口外流及少子化之因素，本校學生數近四年因全校親師生共同努力，吸引學區外家長注意，近年學生數仍維持緩慢成長。
本校自民國41年開始設校，目前有普通班6班，學生共54人，教職員工共14人。現任校長以開明的領導模式認真辦學，充分尊重教師專業，增權賦能行政人員，全面提升教育品質；教職員工彼此相處融洽，溝通管道暢通，組織氣氛佳。教師平均年齡約34歲，都能以教育專業熱誠，盡心盡力付出奉獻，教師之間已養成專業對話的習慣，也培養出協同合作的默契，各學年的學校特色課程設計、交換教學、親師合作支援都能持續進行，且運作逐漸純熟，對教育充滿熱誠，願意嘗試各種創新教學，是一所教學型態多元的學校。
學校的教育面向，包含關懷每一位社區學生及家庭、活絡學校課程、發展特色學校、提振社區產業等，這是本校的責任，也是目前學校發展的重點。本校將先透過學校背景SWOTA情境分析情境分析，善用本身的天時地利條件，用心衡量學校需求及發展，規劃符合學校願景的發展特色，相信即使是小型學校一樣能創造出優質的教學環境，更期望學童能擁抱閃亮的未來。
